5月24日，我校召开“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会议。会议传达全市“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会精神，对学校“改革创新、奋发有为”大讨论进行全面总结，部分部门负责人进行交流发言。校长孙迎东主持会议并作讲话。党总支委员、副校长樊振华，党总支委员闫新华、卫强出席会议。

孙迎东在讲话中指出，在省委和市委“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会后，我校党政领导班子思想上高度重视，在市委大讨论活动领导小组办公室的精心指导下，学校全体党员干部和教职工以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉积极参与到大讨论中，按照动员部署、学习研讨、深入实践、巩固提升四个步骤，坚持目标导向，积极破除随遇而安的思想，找准学习标杆，切实自加压力，用目标引领自身发展；坚持问题导向，找差距、剖根源、促提升，对照“六个破除”查找出的突出问题，深刻剖析根源，明确努力方向；坚持实践导向，围绕省委、市委“10+2”规定动作和“五个一批”要求，坚持知行合一，狠抓落实，形成了事事有人管、样样有人抓、责任不留空的工作局面。

孙迎东指出，在此次“改革创新、奋发有为”大讨论中，我校展现出一些特色和亮点，一是抓住关键人去开展。从大讨论活动开始，我校就把副科级以上干部作为重点，把班子成员作为重点中的重点，以上率下，带头解放思想，带头查找问题，带头整改落实，通过关键少数引导广大党员干部及群众参与到大讨论中。二是抓住每个环节的关键点去开展。学校严格按照大讨论活动要求做好动员部署、交流研讨、征求意见、民主生活会、专题组织生活会等环节，对照“六个破除”，认真查摆问题，明确整改措施，确保整改到位。三是抓住氛围营造去开展。通过谈心谈话、召开专题会议、借助“农村干部学历提升工程”各县（市、区）开学典礼和入学教育的契机，大力宣传政策形势，持续扩大大讨论的辐射范围，拓展大讨论的参与主体，深化大讨论的实际效果，让大讨论走进全体教职工和广大学员的心中。四是抓住自我督查去开展。学校成立了“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组和工作机构，由大讨论领导小组办公室具体负责大讨论的组织实施、宣传引导和督导检查，对参与大讨论积极性不高、浮于表面、疲于应付的部门（科室），对相关部门（科室）负责人进行约谈；对大讨论各个环节的活动成效进行评估，确保大讨论高标准、严要求开展。五是抓住特色活动去开展。在全校40岁以下同志中开展“青年干部职业发展规划大家谈”研讨会，进一步激发了青年干部干事创业的热情，使青年干部以奋发有为的志气、蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、不畏困难的勇气投身到大讨论中。我校注重发掘身边的典型人和典型事，增强全体教职工立足岗位、奋发有为的思想自觉和行动自觉。

孙迎东指出，通过开展“改革创新、奋发有为”大讨论，进一步查摆出学校发展过程中存在各种问题，解决了制约学校发展的一系列难题。一是实现了以改革破解发展难题，破除了僵化保守，解决了改革意识不强问题。通过大讨论活动，深刻认识到发展的差距实质是改革的差距，切实把改革放在全校工作的突出位置，破除了一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，用改革的思维和办法谋划学校2019年各项工作，以改革促转型、促发展、促党建、促进学校全面工作，从而推动学校实现高质量发展。二是实现了以创新激发活力，破除了因循守旧，解决了创新意识不足的问题。通过大讨论活动，不断强化了全体教职工“谋创新就是谋未来”的意识，不断实现用创新思维推动发展理念、体制机制和发展方式的变革，引导学校全体教职工增强创新意识，激发开拓创新潜力，形成了创新源泉充分涌流的生动局面，为我校实施的“农村干部学历提升工程”注入了新动能。三是实现了以开放促改革、促发展，破除了封闭狭隘，着力解决了扩大开放不够的问题。通过大讨论活动，增强了全体教职工对外交流的自觉和自信，塑造了运城广播电视大学对外开放交流、承担社会责任的新形象，实现了以更高水平的开放交流赢得更多发展机遇和更大发展空间的良好局面。四是实现了以市场打开发展新通途，破除了资源依赖，着力解决了市场理念不浓的问题。通过大讨论活动，切实消除了部分干部存在的等靠要思想和得过且过混日子的现象，增强了全体教职工在改革转型发展和主动承担社会责任大潮中激流勇进的闯劲，提升对工作的担当和作为。助推全体教职工积极应对电大发展中所面临的诸多发展瓶颈，突破体制机制障碍，不断深化教育教学供给侧结构性改革，鼓励全体教职工对补齐发展短板进行积极探索和尝试。五是实现了以一流标准创造一流业绩，破除了随遇而安，解决了工作标杆不高的问题。通过在大讨论中对标一流、对标先进，切实解决了部分教职工存在的甘于平庸、满足现状、胸无大志、小步慢走、竞争意识和赶超意识不强的问题。强化了全体教职工“不创一流就是落后”的理念，强化了基层组织建设，提升了基础工作水平，提高了全体干部的理论素养、专业知识、政策水平和基本技能。六是实现了以过硬作风彰显担当作为，破除了慵懒散漫，解决了作风不实的问题。通过大讨论活动，解决了学校部分干部存在的精神懈怠、得过且过、拈轻怕重、遇事消极应付、作风松弛、纪律涣散、不敢担当、不愿担当、不会担当等问题，树立了“守摊子就是不作为、就是作风腐败的工作评判标准”，进一步完善了“3+1”干部考核评价体系，严格考核奖惩，强化承诺兑现。

孙迎东强调，虽然此次大讨论活动已经落下帷幕，但我们要进一步巩固深化拓展大讨论的成果。一要确保既有大讨论进程不停顿，已经取得的成果不倒退。大讨论活动具有很强的针对性和牵引性，我们解放思想、改革创新、奋发有为的意识决不能停止，要继续保持大讨论的热情，激发干事创业的激情，在思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实上持续发力，切实把大讨论的成果转化为深化改革、转型发展、创新驱动、从严治党等方面的实际成效。学校要通过大讨论定规矩、建制度，建立、完善一系列制度，并形成常态化制度体系，坚持用制度管权、管人、管事。坚持以“两个打造”贯穿于各项工作全过程，持续坚持严管与厚爱结合，纪律与约束并重的原则，为实现学校高水平开放、高质量发展打下坚实基础。二要严格责任落实，抓好整改落实工作。本着看待问题要深、解决问题要实的原则，针对在大讨论中查摆出的问题，细化任务，狠抓落实。引导全体党员干部及教职工，把坚持问题导向贯穿整改工作始终，既解决思想观念层面的问题，又解决实际工作和体制机制方面的问题，找准这些问题在学校和自己身上的具体表现，挖透原因，进而定好措施并按照整改时限进行整改落实。三要强化责任意识，推动学校高质量发展。继续深入学习贯彻中央、省委和市委关于全面从严治党的一系列部署要求，充分运用大讨论成果，坚持问题导向、目标导向、实践导向，以“四个意识”为政治标杆，深入学习贯彻党的十九大精神，以强烈的思想自觉和行动自觉，突出“两个打造”目标，以“农村干部学历提升工程”助推大运城建设，使改革创新、奋发有为成为学校主旋律，为我市经济社会发展作出电大应有的贡献。

各党支部、综合办公室、招生就业处、开放教育部负责人进行了交流发言。全体党员干部和教职工参加会议。

（责编：王亚茹）